Durant ses études supérieures on a souvent de longs textes à écrire. Avant même de penser à la thèse elle-même, qui requiert plusieurs années de travail et en particulier la rédaction de longs chapitres, les professeurs exigent des étudiants qu’ils s’expriment, parfois longuement, sur les sujets de leurs cours. A ce stade, on doit en effet être en mesure de produire des écrits à la fois qualitatifs en matière de respect des règles de grammaire et du vocabulaire, mais aussi qui expriment dans les détails des analyses, des idées, des opinions, des réflexions. Sans un certain talent pour l’écriture, on est donc assez vite à cours d’idée, tout en étant peu sûr de ce que l’on produit. Se faire aider par les technologies d’aujourd’hui est donc la meilleure des options.
Des idées pratiques pour la rédaction
Etre original, quand on est la cinquième génération d’étudiants à écrire un rapport sur un sujet identique, est une opération difficile à réaliser, mais aussi à vérifier. On n’est jamais certain de ne pas reprendre les idées des autres, ni de les formuler sans que cela fasse penser du plagiat. Utiliser un outil en ligne est si simple que cela permet en quelques secondes de vérifier que la phrase que l’on vient d’écrire est bel et bien sortie de son imagination et non pas du souvenir d’une lecture qu’on aurait faite auparavant. Encore faut-il déjà trouver des idées originales pour écrire les textes que l’on doit fournir. Là encore, il est possible de se faire aider pour mieux réussir, via la consultation de travaux antérieurs réalisés par d’autres étudiants. Les outils technologiques développés en ligne touchent aussi les domaines intellectuels !
La matière grise en action
Une fois que l’on s’est inspiré de ce qu’ont pu faire d’autres avant soi grâce aux outils numériques, et que l’on a suffisamment étudié le domaine sur lequel on doit plancher, il n’y a plus qu’à s’attabler et à commencer à écrire. Certains vont préférer un cahier avec un crayon à papier ou un stylo à bille, d’autres à l’inverse ne jurent que par leur ordinateur, quand d’autres vont plus simplement dicter à leur appareil le texte qu’ils souhaitent écrire. Quelle que soit la technique employée, c’est avant tout le cerveau qui va être mis à rude épreuve.
